2026年6月4日，教育数字化建设与管理处在部门会议室开展支部书记讲党课专题学习活动。机关十七支部书记石义杰以“纠治政绩观偏差，引领高校信息化高质量发展”为题讲授专题党课，部门全体党员及科级干部参加学习。

石义杰在党课中强调，习近平总书记反复强调“共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩”，这一重要论述从根本上回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心问题，为新时代新征程上干事创业、创造业绩指明了根本方向和价值坐标。目前，教育数字化转型已上升为国家战略，是推动高等教育高质量发展的关键引擎。高校信息化工作从App设计到智慧校园顶层规划，每一个环节都直接关系师生的获得感、幸福感与安全感。当前信息化建设中出现的“数字形式主义”，不仅未实现“技术赋能”，反而增添“数字负担”，深入剖析政绩观偏差问题，纠治重硬件轻应用、重管理轻服务的倾向，对推动学校数智化建设行稳致远具有极强的现实针对性。

石义杰在授课中从问题表现、危害原因、对策路径、总结展望四个维度系统展开，深入梳理了政绩观偏差在高校信息化领域的具体体现，深刻剖析了其严重危害与深层原因，明确提出了强化思想引领、提升能力担当、完善制度设计、强化监督问责等四条具体对策路径。要求全体参会人员，要强化思想引领，校准价值坐标，常态化开展政绩观教育，正确处理“显绩”与“潜绩”的关系，坚持问题与需求双导向；要以能力提升为支撑，主动担当作为，加强顶层设计与统筹，练就担当作为的真本事，强化数据共享与治理；要完善制度设计，优化考核“指挥棒”，重构项目评价体系，建立多元考核主体，强化考核结果运用；要强化监督问责，扎紧制度“笼子”，实行全生命周期闭环管理，健全责任追溯问责制，畅通多元监督反馈渠道。

研讨交流阶段，全体参会人员结合党课学习体会和教育数字化建设岗位实际，逐一交流心得、探讨工作思路。大家纷纷表示，此次党课主题鲜明、内容详实、针对性强，通过学习进一步深化了对正确政绩观的认识和理解，将切实把正确政绩观内化于心、外化于行，坚持以师生为中心，秉持“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的原则，坚决抵制和纠治各种“数字形式主义”

此次党课活动主题突出、内涵丰富，既深化了理论武装，又凝聚了奋进力量。参会人员一致表示，将以此次党课学习为契机，时刻牢记“为民造福是最大政绩”的根本遵循，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，让信息化建设真正扎根于师生的真实需求，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，推动学校信息化建设再上新台阶，为学校事业高质量发展贡献数字化力量。

【初审：张炳  编辑：韩梦  责编：石义杰】